作为国家特色专业和我校优势专业之一的产品质量工程专业,一直坚持以市场需求为导向,以培养适应现代社会和经济发展的综合型质量人才为目标,经过近10年的建设,现在又被列为教育部卓越工程师培养计划专业之一。为探索卓越工程师培养计划,质安学院于3月26日下午在求是南楼102会议室召开了卓越工程师教育培养计划研讨会。
研讨会由质安学院副院长钱晓耀主持,产品质量工程专业部分骨干教师参加了会议。会议围绕卓越工程师培养计划制定中存在的问题展开,各位与会人员深入思考,各抒己见,展开了热烈的讨论,并达成了多项共识。
1. 管理方面,卓越工程师教育培养计划要采用校级领导、院级指导、项目管理和教管结合(成立协同工作小组)的组织方式;
2. 卓越工程师教育培养计划的制定方面,要明确做什么,如何做,尽可能做细;要理清学校、分院的分工,明确各自的任务;要与产品质量工程专业的课程建设、优势专业建设实现无缝衔接,要求对接明确,必须对现行课程进行整合;
3. 学生培养方面,卓越工程师教育培养实行校内二次选择,单独编班的方式,实施3(学习)+1(实践)学习方式和知识、能力、素质全面培养的规格;学生规模控制在30-80人左右;
4.交流方面,由于本校之前没有类似的经验,与会者一致决定要学习浙江工业大学、宁波工程学院在卓越工程师教育培养方面的经验。
通过本次专题研讨会,大家对产品质量工程专业卓越工程师教育培养计划有了更明确的认识,也在很大程度上统一了思想。这些都为进一步推进卓越工程师教育培养计划的制定和增强培养学生综合素质的能力打下了坚实的基础。
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