作为国家特色专业和我校优势色专业之一的产品质量工程专业,一直坚持以市场需求为导向,以培养适应现代社会和经济发展的综合型质量人才为目标。经过近10年的建设,专业在特色人才培养、科学研究和社会服务等方面均取得了可喜成果。为探索如何进一步建设和发挥国家特色专业优势,着力完善专业建设中存在的一些不足,产品质量工程专业全体教师于2月27日下午在仰仪中楼501会议室举行了新学期首次专业建设专题研讨会。
研讨会由专业负责人孙长敬老师主持。会议围绕2012级专业培养计划修订、学生综合能力培养、专业实验室建设、教学团队组建等主题展开。专业教师们采用头脑风暴法,深入思考,各抒己见,对各项议题均展开了热烈的讨论,并达成了以下共识:
1.专业培养计划的调整要有全局观念,要在充分总结历年建设经验的基础上进行,且要进一步明确方向,理清思路,突出特色,并充分考虑与即将实施的教育部“卓越工程师教育培养计划”衔接;
2.学生综合能力培养方面,要在现有学生能力培养方案的基础上,以本次专业培养计划调整为契机,对接“卓越工程师教育培养计划”的具体要求,再结合杨其华教授提出的“学生能力递进实践计划”,逐步建立和完善学生综合能力培养的创新模式;
3.专业实验室建设方面,在努力做好现有实验室各项建设任务的基础上,继续争取更多的外部支持。另一方面,还要大力挖潜,发挥主观能动性,使现有实验室设施在实验教学、学生课外科技及对外服务等方面效益最大化;
4.教学团队组建方面,结合本次专业培养计划的调整,发挥专业教师的群体优势,制定切实有效的相关政策,大力推进专业核心课程组(或群)的建设。
通过本次专题研讨会,专业老师们对产品质量工程专业下一步的发展都有了更加明确的认识,也在很大程度上统一了思想。这些都为进一步推进专业发展、增强培养学生综合素质的能力及国家特色专业的验收等打下坚实的基础。
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